为认真贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，加强中小学生爱国主义教育，激励广大中小学生立志成长，成就精彩人生，引导广大青少年积极培养和践行社会主义核心价值观，全面落实立德树人根本任务，促使广大中小学生养成好读书、读好书的良好习惯，经研究决定，在全省中小学开展“新时代 新征程”读书活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
通过丰富多彩的读书活动，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的十九大精神，深入落实教育部、文化部、国家新闻出版广电总局《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》，教育引导广大中小学生励志刻苦学习，培养和提高学生的思想水平、政治水平和阅读水平，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，切实促进青少年学生全面发展和健康成长。
二、参加对象
全省中小学校教师和在校学生。
三、活动内容和要求
（一）读书活动包括“新时代 新征程”读书征文活动、优秀阅读指导课和最美校园书屋评选活动等。
（二）各学校要积极发挥图书馆作用，充分利用课堂及图书馆资源，在不增加学生负担的前提下，结合教育教学改革，积极组织开展“新时代 新征程”读书活动，深入研究阅读与促进学生成长、提高教育教学质量的关系，并藉此加强校园文化建设，促进学校内涵发展。
（三）征文内容围绕主题，尽情书写自己在阅读各类经典作品中所收获的情感体验和精神成长；教师征文还包括紧紧围绕课程标准、通过阅读推动课堂教学改革，提高学生学习能力、阅读能力，促进师生健康成长等方面内容。征文要有真情实感，主旨积极向上。
（四）征文题材、体裁、风格不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确；小学生征文控制在600字左右，中学生征文控制在1000～1500字左右，教师征文控制在2000字左右
（五）优秀阅读指导课为一节阅读指导课的课堂实录（请注明授课老师姓名、授课地点等基本信息），学科不限。播放时间不得超过40分钟，其中可有3～5分钟时间介绍本单位开设阅读指导课总体方案（指导思想、基本作法、基本要求）。请注明授课年级及授课教师简历，并附该课教学简案文本各两份，一同上报。建议教师做好课件后对其进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。
优秀阅读指导课制作要求： 1、稳定性：全片图像无抖动跳跃，色彩无突变，视频流畅。2、色调：无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。3、音响效果: 声话同步，无交流声或其它杂音等缺陷。4、视音频载体：视频格式以MP4文件为主，数据量不大于500MB，其他主流视频格式均可（mov,flv,avi,flv,wmv）；数据码流比特率：0.5-1Mbps；原片视频分辨率在720*576或以上；视频采样大小：24位；音频采样大小：16位；声道：2。并确保画面及声音清晰，播放流畅，无爆音，无马赛克现象。5、有条件的学校要采用双（多）机位拍摄。
（六）最美校园书屋要求其学校图书馆在达到《xx省中小学图书馆(室)评估细则（修订）》条件的基础上，充分利用图书馆资源和自身专业能力开展丰富多彩的读书活动，为学校教师、学生服务。
（七）本次活动拟实行网上评审，分初评和终审两个阶段。其中一、二、三等奖比例不超过为10%、15%、20%。
四、活动时间
4月9日至5月18日。
五、推荐名额
读书征文（分学生和教师两部分）和优秀阅读指导课，各设区市可各报10件，定州市、辛集市各报1件。最美校园书屋各设区市推荐２个 (中学、小学各一个)。
六、组织保障
为使“新时代 新征程”读书活动顺利开展，各设区市应根据本市实际，加强领导，层层发动，认真组织和指导学校积极参与“新时代 新征程”读书活动，择优推荐。请各市教育局务于5月23日之前按推荐名额上报省教育技术装备管理中心。省教育厅将组织专家在公平、公开、公正的原则下对上报作品进行认真评比，并择优推荐参加全国相关活动和给予表彰奖励。
活动本着传递正能量的宗旨举办，请尊重他人的劳动成果，诚实守信，不抄袭套作。参赛作者应保证对报送作品拥有独立、完整的著作权。所有作品的知识产权归参赛者个人（团体或单位）所有，主办单位对获奖作品拥有使用权，在使用过程中尊重作者的署名权。参赛作品如在获奖后发现并核实存在知识产权纠纷的问题，将取消其获奖资格。其参赛作品的知识产权侵权导致的法律责任全部由参赛者自行承担。
联系人：
xx省教育厅
20XX年3月26日