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有趣的中秋节作文作文篇一
——题记
桂花飘香，清风一路还家乡
人生中，满是悲欢离合，而中秋是团圆的写照，满载一路桂花馨香，看着丛菊在路旁点缀，在此刻归人的眼中是多么美丽。相比“风雪夜归人”则显的肃杀了一些，可毕竟，回家本该就是一件欣喜事。我初到外地求学，遇到这样充满温馨回忆的节日，自然是喜上眉梢。
背着书包，无论是昨天的自卑、自信;是孤独，寂寞还是热闹，嘈杂;是昨天的压力还是辉煌都在这一刻，被融成一剪秋色，夹着一丝桂花馨香，杂乱的思绪变得异常简单，我真的好期待那种久违的温暖了。在学校，各地精英云集，我分在实验班，光芒顿时暗淡，我静静的开始把困难扛在肩上，把梦想藏在心底，一步一步，点点滴滴的前进着，很累，很苦。终于，可以暂时回归故土，让我心神静静的，用一种饱含深情的眼光寻找出路!
暖暖月圆，灯火阑珊阖家欢
无论路多么远，心知道家的方向，就一定会到站。我回家了，回到最原始，最真实，最无拘无束、无遮无掩的自己了。家里一切如故，只是吊兰变得修长，开出朴素淡雅的小花，院外的野草高了一寸，连石榴也涨红了脸，真喜庆。
吃团圆饭，聊家常。我说：“我很好，学校也很好，到处都是志同道合者”，因为我知道，月却总会月圆，月圆也会月缺。我现在的困难，只能靠自己，说出来也拜拜扫了团圆的雅兴，而现在，岂不美哉?数月不见得想兄弟姐妹，不常来往的远道儿亲戚，在这佳节时候，捎上祝福，带上孩子，一起来走走亲，串串门，幸福，暖暖的。
共分月饼，带上期盼奔前程
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，因为相聚的短暂，才让这份情谊更加浓厚，吃完月饼，带上亲友祝愿，便又要各奔前程了。
怀揣梦想，带上一份好心情，重新回归校园，其实想想，不也是与班级团圆了吗?我还有三年要做我的梦，但我坚信。今夕的暖暖月圆时，定是我最美的记忆!
花好月圆人长久，不必年年季季有。因为弥足珍贵，所以倍加珍惜。暖暖月圆时，一定珍惜。
有趣的中秋节作文作文篇二
举头望明月，低头思故乡。
但愿人长久，千里共婵娟。
——题记
中秋节是中国的一个传统节日。关于它，有许多的传说故事，其中，最有名的便是嫦娥奔月了。中秋节就是源自这个故事。中秋节，顾名思义，它是秋季最中间的一天——八月十五日。
中秋节的月亮是圆圆的，亮亮的，就像是挂在天空中的一个白玉盘，引发人们去想象，有人在想，嫦娥能看见我们吗?有人在想，月亮上除了嫦娥还有其他人吗?有人想，广寒宫损坏了谁去维修保养啊?虽许多问题无法解答，但想象是美好的，正在想象的人也是美好的。中秋节有一个习俗是赏月，赏月的方式有很多种，给人的感触也是吧不同的，亲人团聚的家庭会看到一个美丽大方、洁白无暇的月亮，身在异乡的儿女会感到“低头思故乡”的悲伤愁苦。
中秋节还有一个习俗，也是最重要的，那就是吃月饼。月饼的口味众多，我知道的有五仁、黑芝麻、绿豆、香芋、冬瓜等等。中秋节吃月饼，“醉翁之意不在酒”，重点不是吃月饼，而是和亲人们在一起吃月饼，大家都知道中秋节是一个家人团聚的节日，它充满了欢声笑语，但也有许多家庭气氛中存在着忧郁、悲伤。
赏月，吃月饼是中秋节的两个重要习俗，中秋节不如端午节的习俗多元化，全国各地中秋节的习俗是一样的，它也不如春节的习俗数量多，有贴对联、守岁、放鞭炮、拜年等等。但中秋节有它自己的独特内涵，中秋节吃的月饼是圆的，欣赏的月亮是圆的，它的内涵便是“圆”。
中国人都喜欢圆满，中秋节就是一个圆满的节日，在这一天，亲人团聚一堂，内心的欢喜是无法用语言形容的，大约就像《父与子》中的父亲和儿子患难后回到家中包餐一顿的心情吧。一个人身边最重要的人就是亲人，亲人之间的感情是不可替代的，中秋节的晚上，当人们在一起赏月，吃月饼，是一幅多么温馨的画卷呀!他们彼此祝愿，长辈们对小伙子们说：“好好学习，将来考上一个好大学。”对年轻人们说：“找一份好工作，可别太累了。”孩子们也会祝愿爷爷奶奶健康长寿。
中秋节的月亮嘴边上一定有一丝笑容，默默地注视着人们。它不发出声音，是怕打扰了人们，它是中国人的伙伴。外国人对月亮也有自己的想象，《父与子》的结尾是父亲与儿子携手走向空中，六个星期后，到达了月球，人们只要在晚上向天空望去，就会发现一个月亮和一个星星在冲他们笑，月亮也是外国人的伙伴。
月亮是全人类的伙伴，它也是中秋的内涵。中秋的内涵是圆，也是月。
有趣的中秋节作文作文篇三
怀着无比轻快的心情，我们迎来了上中学以来的第一个中秋佳节。
原本打算好好赏一赏月的，我家楼顶是最好的赏月场所。
可是原计划糟到暗算，学校在中秋节那一天，突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息：按上级领导规定，中学生中秋可是原计划糟到暗算，学校在中秋节那一天，突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息：按上级领导规定，中学生中秋节将在学校度过，晚上6点30分到校组织看露天电影，全部学生自带报纸“席地而坐”。
我们一听，全部傻眼了。接着，发出一声声叹息：“唉——”“真讨厌——”刹时全班变成菜市场。可再怎么叫也没办法，我们当即决定：既然如此，就要使这个中秋节过得别具一格。于是，我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。中秋节晚上，我“密谋”的要求，带了一个双黄月饼。
呵呵，着不是单我一个人吃的，是……哦，my got，不能说，说了这个计划就完了。一到校，刚好六点半。我们在愤骂声中勉强坐下后，便把报纸连接铺在一起，那时准备用来放月饼和吃月饼的!呵呵——可能你已猜到一半了，我们将在这里一起吃月饼!一开始，我们混混沌沌地看了一点电影，然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齐抬头望月。
呵，月亮呈红铜色，活像月食发生了。圆倒挺圆，只是……这颜色也真倒挺另类。不过，我们的计划也很别样，也就不计较这么多了。红月亮就红月亮，月亮还不一个样，颜色的差异或许会更具吸引力。八点种悄悄地来临了。这是我们吃月饼的“神圣时刻”。徐倩华、钟伟、我、李澜涛各自带了一个不同的月饼来吃，恰好凑成一盒多元素月饼——白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。
我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼，六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼，气氛热热闹闹，轻松搞笑。边吃又边看电影，还在“赏月”(实际上就是随意看一眼，没有多少人认真看它)。班长陈秀烨发话了：“我们吃得这么开心，不妨把廖韶婷的双黄给老师吃吧。”不愧是班长，我们举双手赞成。
如果老师也能分享我们的快乐，那岂不是“皆大欢喜”?因为“快乐也是一种传染病”，把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师，希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。这个中秋节十分特别，这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧?