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艺术组的工作计划6篇

2024-01-12互联网 工作总结 手机版

合理分配资源是工作计划成功的关键之一,我们必须充分考虑资源分配的工作计划,以下是句子范小编精心为您推荐的艺术组的工作计划6篇,供大家参考。

艺术组的工作计划篇1

一、基本信息:

我们学校有专职的体育和美术老师,大部分的美术和体育课都是由兼职老师授课。在最后一个时期,通过学校领导的重视和师生的共同努力,我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。首先,去年在区运动会上的表现连续获得两次冠军,学生的身体素质和美术综合水平都有了很大的提高。学生的自我锻炼和学习习惯基本形成。在体育方面,基本形成了一套“科学”的锻炼方法,培养了“两锻炼一活动”的良好习惯,学生的体育素质有了很大提高。在美术方面,“按葫芦画瓢”的教学模式已经基本消除,学生的创造性思维和想象力在教学中得到充分发展。

二、工作目标:

1.运动

以《小学生体育纲要》为指导思想,认真贯彻《国家体育锻炼标准》,积极开展课外体育活动,让学生掌握体育基本知识的技能和技巧。教学生如何锻炼身体,培养一批知识渊博、体质强健的新时代接班人。

2.美术

以大纲为准绳,认真贯彻素质教育精神,积极优化美术课堂教学,提高课堂效率,让学生掌握基本绘画技能,激发学生的民族自尊心和自信心,用大胆的双手和大脑激发学生的想象力和创造力。培养具有一定审美标准和造型能力的新一代。

三.具体措施:

1.运动

(1)严格按照常规要求进行每节课,确保学生每天锻炼身体。

制定教学计划,认真备课,认真组织每节课,明确培训目的,妥善安排流程,积极参加“三节课”活动。

(3)坚持开展“两个练习”,不断改进考核方法。

为了增强学生体质,全面提高学生体育成绩,学校冬季运动会将于12月中旬举行。

继续做好达标体育和整理体育档案工作。

积极开展丰富多彩的课外活动,培养学生在日常生活中的运动技能。

2.美术

(1)严格遵守学校的规章制度,按照上课大纲的要求,以40分钟为质量。

认真组织每节课,提前制定教学计划和学习目标,积极参加“三节课”活动,认真练习基本功。

坚持组织学生参加校级、区级、市级艺术竞赛。

积极开展课外美术活动。

认真实施素质教育,进一步优化美术课堂教学。

艺术组的工作计划篇2

一、指导思想:

认真贯彻落实中共中央国务院关于《学校艺术教育工作规程》,以及《上海市学校艺术教育工作规程实施意见》的精神;围绕区教育局、青少年活动中心的各项活动;结合我校的实际情况,以科学的态度,创新的精神,开展学校的艺术教育工作,做到课内课外并举,普及提高并重。积极组织指导学生艺术表演参加区级的各类艺术竞赛,围绕“20xx上海世博年”开展一年一度的学校文化艺术节活动,充分利用音乐与美术方面的多种艺术资源,通过形式多样的艺术竞赛和活动,不断提高学生的实践能力和创新能力,促进学生健全人格的形成,促进学生的全面发展,为学生健康、和谐地成长构建良好的平台,为我校师生创造一个和谐、健康、向上的成长环境。

二、重点工作

1、“世博舞姿”——上海市青少年校园舞蹈展演

2、“世博旋律”——上海市青少年校园歌曲大赛

3、“世博剧坛”——上海市青少年课本剧汇演

4、开展实验小学第十六届校园文化艺术节活动

5、奉贤区学生艺术单项比赛

三、具体工作

1、抓好艺术教育工作,提高艺术教育质量

(1)根据学生的年龄特点和兴趣爱好,在各年级组建艺术类兴趣小组(合唱团、舞蹈队、口琴小乐队、绘画、泥塑、书法、剪纸),各兴趣活动小组的指导教师要制订好本学期的活动计,定期在专业教师的辅导下开展活动。

(2)积极选拔推荐校合唱队、舞蹈队中的优秀队员参加取“红豆豆艺术团”下属的童声合唱团和少儿舞蹈团。(1——3月)

(3)积极推荐学生参加“奉贤区第六期青少年民族文化培训”活动,弘扬民族精神培养民族自尊心和自豪感。

(4)认真组织选拔、指导学生参加区学生艺术单项比赛。(5月)

(5)积极配合学校德育组和少先队大队部开展好各类艺术活动,参加艺术比赛,争取好成绩。

2、营造文化艺术氛围,开展文化艺术活动

(1)指导全校学生学跳集体舞《左手右手》。(3月)

(2)指导学生参加区儿童剧、课本剧的比赛。(3——7月)

(3)指导学生参加上海市“真彩杯”学生书画摄影作品展和上海市学生动漫画大赛的区级评比。(3——7月)

(4)指导学校舞蹈队参加上海市青少年校园舞蹈展演的区级比赛。(4——7月)

(5)指导学校合唱队参加上海市青少年校园歌曲大赛的区级比赛。(5——9月)

(6)继续配合大队辅导员搞好鼓号队训练。

(7)开展以“世博”为主题词校园文化艺术节活动,丰富师生的校园文化生活。

(8)配合学校德育处做好“六一”儿童节的节目指导和演出活动。

(9)负责学校五年级毕业典礼的节目指导和演出。

四、具体工作措施

1、召开校艺术工作会议,根据学校本学期工作重点,制定艺术教育工作计划,明确工作目标。

2、组织落实各艺术各类兴趣小组的活动,抓好“三团一队”的常规工作,制定活动计划和目标。

3、针对区级层面的各项比赛,做到分工不分家,集集体的智慧和力量争取在各项比赛中名列前茅。

4、针对校园文化艺术节、六一节、毕业典礼三项大活动,做到早准备、精指导,节目有质量。

5、配合少先队大队部组织学生开展鼓号训练,力争在区少先队鼓号大赛中取得较好的成绩。

艺术组的工作计划篇3

艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,是学校教育的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。通过艺术教育,使所有的学生都能受到美的教育,陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感,发展他们的发现美、表现美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生成为全面发展的有用人才。

一、基础工作

要求:摆正位置,抓好队伍,落实课程

(一)摆正位置:正确处理好三个关系

1、艺术教育与素质教育

2、面向全体学生与艺术特长生

3、艺术素养与艺术技能

(二)抓好队伍建设:

1、建立校艺术领导小组成员,落实艺术教育工作分管领导:杨玲李训桃

成员:向琴向亚玲

2、辅导员协助校分管领导搞好工作,起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。

(三)落实课程:

1、艺术必修课开齐、开足。其中,按国家《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》规定,本学期美术、音乐课一至四年级每周每班各两节,五、六年级每周每班各一节。其余各科老师不得占用或随意调换艺术课程。其他教师不能随便不让学生上艺术课,分管领导做好监督工作,确保每个学生都能受到公平、全面的教育。

2、领会落实本期课改的要求,进一步探索农村小学艺术课的开展,并开展适合本校特点的艺术实践活动。六年级本期是进行课程改革的最后一学期,继续做好课改的各项工作,特别是评价工作要作为重点。

(1)弘扬民族文化系列活动:音乐课尽量普及摆手舞的教学。

(2)继续搞好特长生的辅导、展演工作。

本期将结合乡、校级的艺术活动进行筹备。主要是“红五月”的歌咏比赛,书画展览等。

二、社团建设

1、学校建立一组一队,即:美术组、舞蹈队并确保每周至少保证一次的活动时间,并且在活动之前各组教师应作好各种的准备工作,确保活动的质量。

2、所有的团队能够在本期向全校的师生展示其活动成果。提高全校师生的兴趣。

三、其他工作

1、开学初配合各班完成各班的教室后黑板报的布置工作,使学生有一个好的学习环境。

2、配合各班班主任进行淹唱的练习,把“红五月”歌咏比赛这一传统活动搞得有声有色,质量有所保证。

3、指导五、六年级的学生办好校园里的黑板报,能按时、生动地向全校教师和同学宣传一些知识。

4、做好各级各类竞赛的准备工作,争取取得好成绩。

5、积极认真地进行教学探索,迎接镇级的课堂研活动。

四、教师的培训

两位专职艺术教师,特点都有各自的特点,要在此方面多加强自培,使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动,和各种培训活动,使自身素质不断地提高,能更加胜任艺术工作。

相信通过全体领导和教师的共同努力,一定会把我校的艺术工作开展得有声有色,真正发挥它的作用。

艺术组的工作计划篇4

我园迎来了又一个新学年,随着时代的不断发展及家长的迫切要求,我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此,根据新《纲要》及园务计划的精神,我园将在本学年的艺术活动中,进行创新的教学尝试。

一、指导思想:

为提高幼儿艺术教育的整体水平,让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想,结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动,从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

二、主要工作思路:

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展:

1、强化自身建设,努力提高艺术教育整体水平。

本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的艺术计划,确定每一次艺术活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参加活动教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中,解决他们的后顾之忧。

2、从实际出发,举行有自己特色的艺术节活动:

我班幼儿年龄小,对唱唱跳跳、涂涂画画很感兴趣,因此,结合他们的年龄特点,开展适当的艺术教育是很有必要,它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下:

(一)、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

(二)、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

(三)、注重幼儿的个性发展,鼓励大胆参与、表现。

(四)、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

(五)、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动,提高幼儿的艺术素养。

三、本学年活动安排如下:

1、宣传组织阶段:20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

学前班塑料瓶大变身,大班种子拼画,中班美丽的树叶,小班秋天的水果

3、十一月份参加早操比赛

4、十二月份亲子趣味游戏各班班主任自选活动主题

5、庆元旦迎新年文艺汇演

艺术组的工作计划篇5

一、 指导思想

本学期艺术教育工作在学校总体教学工作计划的指引下,结合区教育局、区教师进修学院工作,推进教改,真抓实干、与时俱进,努力提高我校艺术教学水平;进行个性化、创造性的艺术教育工作,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,积极推进学校艺术教育的发展,积极推进素质教育的全面落实。

二、工作要点

1、抓好音乐美术组教学常规落实,加强集体备课和集体业务学习并认真检查、评价。认真进行教学反思,定期进行教案检查。

2、积极组织本组教师间相互听课和听优秀老师的课,以达到取长补短,相互学习的目的,从而提高自身驾驭课堂的能力。

3、加强社团建设,寻求社团的新亮点和发展点,提高社团活动的效率。

4、鼓舞音乐美术组积极参加区里组织的各种比赛,力争取得好成绩。

5、为学校五年校庆做好准备工作。

6、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例,积极参加区论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度,争取在各级教育教学报刊上公开发表论文,全面提高教师的理论水平。

三、具体工作安排

(一)九月份:

1、制定好本学期工作计划。

2、做好京剧社团和中国鼓社团的创办工作。

(二)十月份:

1、各教研组积极参加网络教研。

2、音乐组完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写。

3、美术组协助做好学校读书节的准备工作。

(三)十一月份:

1、小学高级教师展示课,同时做好听课、评课工作。

2、积极认真参加市网络教研活动,认真撰写反思。

3、音乐组推选优质课积极报名参加区6年以上教师教学大奖赛活动。

(四)十二月份:

1、与青年教师共同学习分享专题培训,做好总结反思。

2、积极参加区级艺术学科教学研讨活动。

3、小学五年级书法考级事宜。

4、了解校庆节目排练情况。

(五)一月份:

1、总结素质考核情况,制定下学期努力方向与提升学生艺术综合素质的相关办法。

2、学校小企鹅皇冠卡的使用情况小结。

3、学期末学生考核、成长手册誊分等结束工作。

艺术组的工作计划篇6

一、思想

德、智、体发展的教育方针,学校体育、卫生、艺术活动,努力实施《学校体育工作条例》,《学校卫生工作条例》。学,学校精神文明建设,创设的育人环境。教育质量,学生的身体素质,学生的卫生意识,培养学生的艺术天赋。为创办化吴小,抓好学校体卫艺工作。

二、工作主题:规范、质量、、健美

三、工作:

1、多采的校园艺术与体育活动,活动及训练质量,使师生的健康状况处在最佳状态,为的工作和学习打好坚实的基础。

2、体艺学科课堂监督,教学、。

3、以校本教研为载体,教研质量,提升教师素质。

4、卫生、疾病的宣传工作,师生自我防控能力。

四、任务和措施

(一)体育:

1、《学校体育工作条例》,强化课程意识,课程计划,多彩的体育活动,学校大课间活动的实施,学生每天一小时体育课外活动。

2、《学生体质健康标准》的实施工作,《中小学实施方案》,《学生体质健康标准》的测试工作。3、抓“两操”的过程管理,注重、监督、检查机制的运行,使两操节奏更趋,动作更趋规范。

4、体育师资队伍建设,任课教师的教学和能力,规范、高效、安全地上好每一堂体育课,体育教师活动的能力。

(二)卫生:

1、《学校卫生工作条例》,健全卫生工作管理制度。规定,医务室,查漏补缺,规范卫生器材。

2、对学生卫生监测,保障学生在校期间的卫生安全。

3、有性地持久地春季常见疾病预防工作,如常见的红眼病和流行性感冒,病症治疗,措施,学生完全健康率。

4、对在校门口的乱摆乱卖,与,予以制止,教育学生不去摊点。

5、爱国卫生运动,灭“四害”。搞好校园环境卫生,每天两小扫,大扫除制度与卫生评比制度。组织值日生检查监督学生的个人卫生及卫生习惯,协助值日教师校园环境卫生的清洁与保洁工作。

6、“甲型h1n1流感”的宣传及防控工作,学生的用眼卫生,学生的身体健康。

7、全体任课教师要学生心理健康工作,关注学生的心理健康。

8、校园环境艺术化建设,创优美校园。

(三)艺术:

1、音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣,学生优秀作品布置校园环境。

2、组织艺术教师参加县、联校组织的新课程标准观摩研讨活动,学习,实践,自身的能力和教学。

3、学生把所学知识向课外拓展,培养学生的创新能力。

4、艺术学科校本教研活动,艺术教师的专业发展和教学功的;加大对教师备课、上课、活动的检查与,教学活动质量。

5、策划六一大型文艺演出活动,注重艺术活动的普及性和全员性,学生的审美情趣。